Formação por competência do enfermeiro: alternância teoria-prática, profissionalização e pensamento complexo
Rev. bras. enferm; 56 (4), 2003
Pretende-se com este estudo refletir sobre a formação por competência do enfermeiro a partir da compreensão da alternância como condição necessária para a articulação teoria e prática, bem como discutir questões relativas à formação por competências e à profissionalização. Buscou-se a ...